现在的孩子大多是独生子女，他们生活在爱的海洋里，习惯着被别人宠爱，却不知道怎样去爱别人。父母总是给孩子们好吃好穿好玩的，让他们独自拥有好的东西，渐渐地，孩子便认为这是理所当然的。但就是这一次次的“理所当然”，会将孩子一步步朝着自私的方向牵引。对于一个人的个性发展而言，没有什么能比爱和善良更重要了，孩子的爱心是通过自然而然的模仿、潜移默化的渗透而逐渐形成的。家庭是最重要的爱心培育基地，要使孩子富有爱心，父母必须让孩子学会共同分享幸福，也共同承受生活的苦涩。
        一、从爱护玩具和动植物开始，启迪孩子的爱心。
        我们对孩子的爱心教育可以从细小的事情做起，让孩子在他熟悉、亲近的环境中开始受到启迪。比如幼小的孩子总是喜欢一些毛绒玩具，父母可以引导孩子用和善的态度对待这些玩具伙伴，和他们做朋友；还可以和孩子一起饲养一些小动物，由相关调查表明，幼年饲养过小动物的孩子，感情比较细腻，心地比较善良。只要孩子愿意饲养小动物和植物，父母应尽可能地允许他去养，并且自己对孩子进行必要的指导，而让孩子亲自动手去照顾，这样往往会培养孩子的爱心。
        二、对孩子的爱，应是有要求的爱。
        父母爱孩子，一方面应使孩子感受到：父母是多么的爱我，我是多么的幸福。同时，父母也要给孩子提出一定得要求，例如：父母做饭时，可以要求孩子帮忙拿筷子，让他们做一些力所能及的事情。通过这些事情，孩子能初步体验到父母劳动的辛苦，从而学会爱父母。这能帮助孩子从以自我为中心的优越感中解脱出来，学习关爱他人，与周围的人平等相处。
        三、通过分享活动，让孩子塑造爱心。
有些孩子不愿意与他人分享，是因为他觉得分享就会使他失去他所得到的东西。作为父母应鼓励孩子在与同伴的交往中，有愿与他人交往的意识。因为孩子的爱心就是从一次次的分享过程，一次次的同情并帮助有困难的人，对别人宽容和谦让中模仿和强化而逐渐形成的。可以让孩子学着给家人分东西；在餐桌上学着给长辈夹菜；鼓励孩子给人让座，从而品尝到做了有益于他人的事而带来的喜悦。
        四、给孩子树立关爱他人的榜样。
        父母是孩子生活中的一面镜子，父母是孩子行为的最直接的模仿对象。因此父母在有意识地对孩子进行爱心教育的同时，更有以身作则，通过自己的言行对孩子起示范作用，在家里营造爱的氛围，感染孩子的心灵。如果家长做到关心孩子、关心长辈；对人说话总是温柔体贴，家庭成员中说话总是使用关爱的语言，那么孩子也会耳濡目染，从而学会关爱他人、关爱社会。