新生手册—适当放手，让孩子更好地成长

一、入 园 焦 虑——幼儿入园后可能出现的问题

（一）怕 生

  不愿意与老师和陌生的小朋友交往，抵抗交往，躲避，缩在角落或无人之处。

（二）强烈反抗

  表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。

（三）拒绝吃东西、喝水

  有的家长平时在家里使用不恰当的强化手段，让孩子不能随便吃陌生人的东西，这些孩子来园后，容易表现为拒吃、拒喝。

（四）跑出教室一个人玩

  由于新接触一个环境，周围都是陌生人，也没有小玩伴，自己也没感觉到在幼儿园跟家里有什么区别，就自己跑去一个地方玩耍去了。

 （五）“说谎”

  如回家告诉父母“老师(小朋友)打我”、“没有玩具”、“不给饭吃”等。

（六）阶段性体质敏感

  由于新环境使孩子情绪波动较大，加上哭闹、紧张，体能消耗也较大，出现代谢紊乱，进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。

（七）尿裤子、尿床

  由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间，对于自立能力弱的孩子而言，来到一个新环境，有可能会出现这样的情况，只要家长多带上几套换洗衣裤就行。

 （八）不愿上幼儿园

  抵制情绪较大，晚上易哭闹。

  当孩子上幼儿园之后，从过去可以随时回到亲人怀抱的习惯，突然变成一整天都看不到家人的新状态，这样巨大的变化，会造成极大的心理压力，分离就会产生焦虑。

  所以分离焦虑是非常正常和普遍的。

  这个焦虑也不仅仅出现在孩子身上，孩子和家长都可能引起不安，大部分孩子会慢慢调节适应。焦虑情绪会传染，如果家长在孩子面前太担心，孩子可能更难安心，这也是建议家长自己先放松再去处理的原因哦！

  为了让孩子更好地适应幼儿园，家长们现在就要开始做好准备工作啦！

二、 入园准备

（一）心理准备

  1.给孩子多提供独立与他人交往的时间与机会；

  2.要和孩子经常谈论幼儿园。

（二）生活准备

 1.会自己用勺进餐。

  2.让孩子认识自己的服装鞋袜及其它用品。

  3.教孩子敢于向成人提出自己合理的要求：如想喝水、大小便等，而不要以哭代替。

  4.请给孩子备二套替换的衣裤(最好做好标志或写上名字)放入书包带到幼儿园，以便孩子弄脏衣物后老师能及时更换。

（三）交往准备

   1. 教孩子学会说“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。

   2.平时不要唯孩子独尊，避免孩子只习惯于接受别人的关照，初步锻炼孩子自己能做力所能及的事，有初步的自理能力。

（四）行为训练

   1.培养孩子的文明行为，不抓人、打人，伤害同伴;

   2.教育孩子遇事不任性、不乱发脾气;

   3.会用语言与人交往。