共同托起明天的太阳

机关一幼       陈莉丽

常言道，少年儿童是祖国的未来和希望，是冉冉升起的太阳。如果把当今跨世纪的孩子们喻为天地间的一轮红日，那么伟大祖国就像是“太阳”背负的晴空，家庭和学校就像是“太阳”脚踏的沃土。为使“旭日”永远不断地发光发热，给世界以光明，给万物以生机，给人类以希望，这不仅要依靠伟大祖国排除变化莫测的国际风云，尽力创造一个安全、稳定、和平的国际大气候，还需要一个富强、文明、民主的国内大环境，而且更需要千千万万个家庭和学校共同努力，和谐育人的小环境。

作为跨世纪的孩子们，是新世纪中最年轻的一代，是新世纪中最有希望、最有前途的生力军。学校、家庭和社会怎样促进他们以良好的身姿和心态承担起维护世界和平、创造人类文明、促进社会进步的历史任呢？

首先，要不断增强他们的社会历史的责任感和使命感，继承和发扬中华民族的优良传统；努力做到勤俭节约、惜财爱物，团结合作、奋发创造，积极进取、自强不息；要接受“落后就要挨打”的历史教训，牢记历史上的国耻血恨，培养集体主义和爱国主义的思想感情。

其次，要不断增强他们的自我教育意识，面对世界，着眼于现代化，放眼于未来，五育协调并举，做到主动的全面的发展；要自觉地发现、培养和发展个性特长，促进集体素质和心理素质健康和谐地发展。

第三，要不断增强社会的主人翁意识，积极参与社会生活中的文化娱乐、体育竞赛、公益服务、劳动实践等活动，自觉主动地感受和体现客观世界的真、善、美，积极能动地培养和发展主观世界的知、情、意，进一步完善教育过程。

第四、要不断增强他们的时空意识，走出校园，走出课堂，走进大自然，了解大自然的美，探究大自然的奥秘，受到辩证唯物主义教育，进一步感悟人生哲理；努力做到热爱和保护大自然，研究和利用大自然，为接受优胜劣汰的自然选择的考验，为迎接“能者上、平者下、庸者下”的选拔和利用人才的社会挑战做好积极向上的心理准备。

第五、要不断提高他们的自我保健意识，加强健康教育。要向孩子们传播卫生知识，培养健康行为，建立科学、文明、健康的生活方式，为在新世纪和与自然的斗争中，争取自身的生存和发展打下一个坚实的体能基础。

第六、要充分利用音像影视等现代教育教学手段，展示科学技术的新成就，激发少年儿童爱科学、学科学、用科学的求知和创造欲望，并具备全面、丰富、准确、扎实的科学文化知识及驾驭和创造科学技术的能力。同时，也要披露社会生活中存在的问题和社会主义经济建设中面临的困难，让少年儿童感知理解“优先发展”战略、“科教兴国”战略和“可持续发展”战略的重大意义，从小树立为振兴中华努力学习而勇攀科学技术高峰的远大理想。

概而言之，家庭、学校和社会要互相配合、共同努力、坚定不移地贯彻和落实党的教育方针，让跨世纪的孩子们，以江泽民主席为中国少年跨世纪雏鹰活动的“五自”题词为座右铭，争取邓小平才前辈所倡导的“四有”新人，成为身心健康、文武双全、大智大勇、一专多能、德才兼备的新世纪优秀人才，成为新世纪中华民族压不弯、折不断的脊梁，成为中华人民共和国摧不跨、攻不破的中流砥柱。