以专业筑基，共绘学前教育新图景
1月9日上午，徐州市第一实验幼儿园迎来了一场充满专业温度与教育情怀的交流盛会——周云娟名师工作室第二十次研修活动。来自丹阳市的多位幼教同仁走进一实幼，开展为期半天的深度学习与互动交流。
我园方红娣园长作题为《基于发展需要的支持性学前融合教育模式的探究与实践》的专题讲座。她从理论建构到实践路径，系统阐述了如何构建“支持性融合教育”生态体系。刘梦洁老师和王楠老师分别分享了两个温暖而细腻的融合个案：《在爱的支架下我们一起长大》与《做一只蝴蝶，等毛毛虫成长》。她们用真实的故事诠释了教师如何以专业观察、科学干预与情感陪伴，助力特需幼儿融入集体、自信成长。
在参观环节，工作室成员深入一实幼室内外活动区域，沉浸式感受自然化、游戏化环境创设中蕴含的教育巧思。大五班幼儿倾情演绎红色情景剧《小萝卜头的故事》。孩子们用稚嫩却真挚的表演，传递对革命先烈的敬仰之情，将爱国主义教育自然融入艺术启蒙，实现润物无声的育人效果。随后的经验分享中，杨雪老师围绕“爱国月”主题课程的实施过程与反思展开交流；苗欣桐老师则聚焦“艺术月”主题课程，从课程理念、活动推进到评价反思，全方位展现了一实幼在课程建设中的探索与成果。
交流环节中，丹阳市实验幼儿园华天珂园长分享了STEAM课程案例《一场鱼儿的安居行动》；丹阳市运河中心幼儿园彭璐园长带来教研案例《三式介入：助力幼儿户外运动的有效开展》。两个案例既体现课程创新的深度，也彰显教师对儿童发展需求的专业回应，为现场同仁提供了可借鉴、可迁移的实践范本。
丹阳市练湖中心幼儿园周美娟主任用“专业”“融合”“共长”三个关键词总结她的参观体会。丹阳市运河中心幼儿园彭璐园长则分享三点深切感受：“专业”“幸福”“温暖”。
活动尾声，周云娟园长作总结发言。她高度评价一实幼在融合教育领域的创新实践与团队凝聚力，并动情表示：“虽然时间短暂，但收获满满。我们看到了专业扎根于日常，看到了融合融入每一个细节，看到了师幼共长的真实模样。这不仅是一次专业学习，更是一场心灵的洗礼。”
此次研修活动不仅全方位展示了一实幼在融合教育、课程建设与教师专业成长方面的探索成果，更搭建起苏南苏北学前教育协同发展的交流桥梁。未来，我们将继续秉持“以儿童为中心”的教育初心，深化融合实践，推动学前教育高质量发展，努力书写新时代幼儿教育的温暖篇章。