徐州市第一实验幼儿园_徐州市机关幼儿园_徐州市幼儿园

倾听儿童相伴成长

把耳朵留给孩子
倾听孩子的童言童语
把眼睛留给孩子
聚焦孩子的一举一动
把大脑留给孩子
和孩子一起探究、发现、解读
把热忱留给孩子
与孩子一起共情、同理、相融
为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推进我园课程改革，引领教师科学观察和正确解读幼儿行为，捕捉儿童日常生活中的教育契机，使儿童生命韵律更有张力、更具活力，2023年4月，一实幼开展了“童声月”班本课程开发与实施活动。并于6月5日，举办了“倾听儿童相伴成长”班本课程分享会。
童声月，教师们从幼儿的角度出发，追随孩子们的脚步，在一日生活中挖掘孩子们的兴趣指向、热点话题以及偶发事件中的教育价值，将预设与生成互融，开展了形式多样的班本课程。针对班本课程的缘起、审议、目标、实施过程等几个方面，教师们对各自的班本课程进行了细致的梳理与反思，并采用PPT展示与解说的方式，与大家进行交流分享。

从各班的课程开展中，我们看到了怡然自乐的孩子、安心乐意的家长、乐在其中的老师，种种活动启发我们：善于发现孩子的需要，并有效支持，课程就会产生，课程的价值也由此显现。
分享会中，教师们用一个个生动的课程故事回答了“如何发现幼儿在游戏和生活中有意义的学习”“怎样回应、支持和拓展幼儿的学习”和“如何通过深入观察了解幼儿改进保育教育实践，促进教师专业成长”等最关键问题。一个个有趣的故事，一句句专业的解读，再现了幼儿活动行进中的精彩瞬间，彰显了教师课程实施中的教育智慧，让倾听者犹如亲历现场、参与其中。
分享会结束，方园长对此次活动进行了总结，并对老师们提出了期望，她说：“课程不是想出来的，是追随幼儿生活而来的。动态化的课程实施，离不开活动中适宜性的考虑、问题的取舍、策略的梳理、内容的链接、后续的推进等等。班本课程的探索过程，也是孩子们和老师共同成长的过程，希望通过这次活动，大家能有所启发，取长补短。只要有心，我们的身边就有丰富的教育资源，只要用心，我们的活动可以进行得更加有声有色，希望一实幼的孩子能够享受快乐的游戏、拥有幸福的童年。”
教育
就是倾听孩子的声音
让孩子成为主角
给孩子时间和空间
去探索、去发现、去成长
而我们
就在这里静静地守护
静待花开

Copyright © 2013 www.jsxzjgyy.com All Rights Reserved