“探秘小学·基于儿童视角的幼小衔接”
幼儿园与小学的衔接,是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大转折期,为做好幼儿园与小学的衔接工作,2022年5月19日,徐州市第一实验幼儿园大班年级组开展了“探秘小学·基于儿童视角的幼小衔接”的主题活动审议,贾汪区幼儿园线上同步观摩。
为了激发儿童的主体性和主动性,一实幼“幼小衔接”主题活动以儿童主导的项目课程的形式展开。基于此,大班年级组选取了《生活化课程》中“探究小学”主题活动为蓝本,作为预设课程的基础,开展四周的活动来实现月课程目标。
本次的主题活动审议主要围绕第二周“小学生活万花筒”进行研讨。审议过程中,五位教师分别讲述了第二周活动的目标以及根据园本情况五个活动的具体实施过程。对于存在疑惑的问题,教师们也共同进行了讨论和商讨,共同确定下最后的实施方法。
活动最后,年级组长和指导老师再次强调在实施主题活动的过程中要重点关注,幼儿参与的活动兴趣、参与程度、活动内容的挑战性、师幼互动的质量、家教指导的有效性。总之,要真正基于儿童实施课程,关注儿童,重视课程的随机生成。